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大家2010年第10期  文章正文

从学习者的角度重新定位自主性学习中外语教师的角色

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  摘 要:本文通过在学生和教师中分别进行调查,将学生在自主学习中期望教师所充当的角色与教师所认为应该扮演的角色进行比较分析,提出自主学习中外语教师的角色定位应从学习者即学生的角度出发,充分考虑学生的心理和学习需求,扮演好学习者的支持者角色。

  关键词:自主学习 教师角色 学习者需求

  

  一、考察方法

  (一)调查对象

  调查对象为南京信息工程大学学生,该校正在进行外语自主学习模式研究和改革,建有超媒体语言学习实验室,有丰富的外语学习资源和网络资源,低年级学生还配有指导老师指导学生的课堂外自主学习,可以 ……阅读全文

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