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大家2010年第8期  文章正文

试论高师声乐教学实践中的歌唱状态与感觉

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  摘 要:歌唱中做到深呼吸、找到高位置、追求共鸣,是高师声乐教学实践环节必须要秉承的科学理念。在此理念下培养学生找到相对应的歌唱状态和感觉,是高师声乐教学实践环节有效的训练手段。

  关键词:声乐教学深呼吸高位置共鸣

  

  一、呼吸是歌唱的动力

  

  歌唱中的呼吸是发声的动力和基础,古今中外的声乐教育家对于呼吸在歌唱艺术与歌唱训练中的作用及重要性,都有十分精辟的论述。我国传统声乐认为“气为声之本,气乃声之师”,“善歌者,必调其气”,沈湘教授认为“歌唱的艺术就是呼吸的艺术,因为歌唱中所有的变化都来自呼 ……阅读全文

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