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大家2010年第6期  文章正文

英语词汇教学中一词多义现象的词汇语用解释

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  摘要: 本文从词汇语用学的角度,对英语中普遍存在的一词多义现象进行了语用解释,并认为多义词的选择和理解实际上是在经过词汇语用学后, 其原型意义在一定语境下的收缩或扩充。多义词的使用和理解是在词汇语用学的框架内, 一个以语境为基础的认知—语用问题, 而不仅仅是个语言问题。词汇语用学也对英语词汇教学有着许多启迪作用。

  关键词:一词多义词汇语用学语用充实词汇教学

  

  一、词汇语用学的相关概念

  本文以wilson (2003,1004) 对词汇语用学的定义和概念为理论基础,她提出词汇语用学的目的是解释词语的概念意义不同于 ……阅读全文

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