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大家2010年第4期  文章正文

试论非英语专业学生的语用失误及教学对策

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  摘要:语言属于文化的范畴,是文化的具体表现形式。一种语言教学离不开对这种语言所体现的文化内涵的介绍,要把语言能力和文化能力的培养融为一体,这样才能帮助学生具备语言交际能力。否则,即使学习者有丰富的词汇和句法知识,也会在语言交际过程屡屡出现语用错误,导致交际失败。笔者通过分析语用错误,找出文化缺失造成语用失误,并给教学提出一些建议。

  关键词:非英语专业语用失误教学对策文化培养

  

  一、问题的提出

  企业对大学生的听、说、读、写、译的要求越来越高,“现在的用人单位要求大学生不仅要具有阅读和翻译能力,更主要的是写作能力 ……阅读全文

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