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大家2010年第3期  文章正文

利用多媒体优化历史课堂教学的必要性和可行性分析

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  摘要:多媒体教学是一种全新的教学模式。本文从时代特征、学科特征等方面对利用多媒体优化历史课堂教学的必要性进行了分析;并从建构主义理论、认知理论等方面对利用多媒体实现历史课堂教学的优化可行性进行了论证。

  关键词:多媒体;课堂教学;必要性;可行性

  

  多媒体教学是一种全新的教学模式,和传统的教学模式相比,有本质的区别。利用多媒体进行课堂教学正呈现不断增长的态势。但是在利用多媒体进行课堂教学过程中,课堂效果出现了几种不同情况:

  1、利用多媒体教学,其教学效果还不如不利用多媒体。

  2、利用多媒体教学和不 ……阅读全文

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