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大家2010年第3期  文章正文

谈学习动机研究对外语学习策略的影响

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  摘要:学习动机在语言学习诸个体因素中是最具能动性的因素之一,它受到了众多研究者和教育工作者的关注。外语动机研究不能满足于对动机分类的讨论以及局限于客观地描述动机,更重要的是探索外语学习动机研究对于外语教学的意义和影响。

  关键词:学习动机研究 外语学习策略 影响

  

  一、引言

  学习动机在语言学习诸个体因素中是最具能动性的因素之一,它受到了众多研究者和教育工作者的关注。其中gardner等人的研究基于社会心理学,是外语学习动机研究的主导模式,上世纪90年代以来,外语学习动机研究主要借鉴主流动机心理学的理论框架,更加 ……阅读全文

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