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大家2010年第3期  文章正文

我国高校体育教学中的美学教育

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  摘要:探讨高校体育课程的审美范式与终极追求,不仅可以从新的角度反思我国体育课程的发展,得出新的思路和启示,对我们开拓更富人文性的体育课程、认识更高阶段的体育存在富有启迪;而且还可以对以往各种体育课程观进行统一与超越,实现从“强身健体”向“全面育人”的飞跃,提升体育课程在育人系统中的地位与作用。

  关键词 体育 美学 本质 对象化

  

  一、体育美学的概念

  美及体育美学的概念,众多学者基于审视角度不同有各种见解。直到马克思提出“ 美是人的本质力量对象化”的观点之后,美学研究才达到了一个成熟、深刻的境界。因此我们在研究体 ……阅读全文

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