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大家2010年第3期  文章正文

计算机基础课程分级教学效果分析及对策研究

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  摘要:结合计算机基础课程分级教学改革与实践,紧跟计算机的发展,实现科学分级。讨论了分级原则、教学目标,并对分级教学的效果进行了分析,提出了深化教学改革的对策。

  关键词:计算机基础课分级教学效果分析

  

  一、引言

  分级教学在全国部分高校的部分课程中已逐步实施开来,这是教师承认并充分考虑学生之间的差异,确立以学生为主体的意识,有针对性地对不同类型的学生制定出不同的教学目标与教学要求,设计出不同的教学内容,通过有效控制教学进度,变换教学方式,建立评估体系,使学生可以各尽其能,各有所获,主动地获取知识,为大学生个性发展打 ……阅读全文

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