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大家2009年第10期  文章正文

大学英语课堂上词汇习得探讨

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  摘要: 近年来大学英语课程的改革步伐加大,英语教材编写上不断的更新。目前使用的《综合教程》教材中词汇量大大增加。中国学生主要通过阅读学习英语。然而,词汇量小大大限制了他们涉猎的语言材料,挫败了学习的积极性。本文探讨了大学英语课堂上有效习得英语词汇的切实可行的方法。

  关键词: 阅读模式 词汇识别 自动性 接受性语言知识 产出性语言知识

  

  一. 阅读模式和策略

  

  有关阅读过程的模式研究中:首先是自下而上认识法(bottom-up),接着是自上而下认识法(top-down), 最后是前两者的结合模 ……阅读全文

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