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大家2009年第10期  文章正文

新建本科院校学生学习动力调查与分析

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  摘要:本文采用问卷调查法,对新建本科院校学生的学习动力自我评价、影响学生学习动力的内部、外部因素进行了调查和分析,并从做好专业思想教育,培养学生的专业兴趣和指导学生制订切实可行的学习目标等方面提出了增强新建本科院校学生学习动力的对策。

  关键词:新建本科院校 学生 学习动力

  

  一、调查的基本情况

  

  “学习动力就是指推动学生(学习主体)学习活动不断强化和发展的力量。”[1]为对新建本科院校学生的学习动力进行分析研究,我们采用问卷调查法,对乐山师范学院、绵阳师范学院和重庆文理学院三所在2000年前后 ……阅读全文

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